evapro - "Evaluación de programas, centros y profesores"

Para empezar a estudiar una materia es necesario saber de qué trata.
Por esta razón, lo primero que hicimos al comienzo del curso fue analizar cada palabra del nombre de la asignatura. Así pues, de forma individual extraje las siguientes conclusiones:

EVALUACIÓN:

• (RAE) Acción y efecto de evaluar, esto es: 1. Señalar el valor de algo. 2. Estimar, apreciar, calcular el valor de algo. 3. Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.

• (Monografías.com) Proceso sistemático de recolección y análisis de la información, destinado a describir la realidad y emitir juicios de valor sobre su adecuación a un patrón o criterio de referencia establecido como base para la toma de decisiones.

Etapas:

1._ Planificación.

2._ Implimentación.

3._ Análisis y elaboración de conclusiones.

Tipos:

⇒Finalidad y función: formativa y sumativa

⇒Extensión: global o parcial.

⇒Agentes evaluadores: interna y externa.

⇒Momento de la aplicación: inicial, procesual y final.

⇒Criterio de comparación: autoreferencia o heteroreferencia

PROGRAMAS:

• (RAE) - Previa declaración de lo que se piensa hacer en alguna materia u ocasión.

- Sistema y distribución de las materias de un curso o asignatura, que forman y publican los profesores encargados de explicarlas.

- Serie ordenada de operaciones necesarias para llevar a cabo un proyecto.

CENTROS:

• (RAE) - Punto donde habitualmente se reúnen los miembros de una sociedad o corporación.

- Instituto dedicado a cultivar o a fomentar determinados estudios e investigaciones.

- Lugar en que se desarrolla más intensamente una actividad determinada.

PROFESORES:

• (RAE) Persona que ejerce o enseña una ciencia o arte.

Tipos

1._ adjunto: profesor normalmente adscrito a una cátedra determinada o departamento.

2._ agregado: En institutos de bachillerato y universidades, profesor numerario adscrito a una cátedra o a un departamento, de rango administrativo inmediatamente inferior al de catedrático.

3._ asociado: Persona que trabaja fuera de la universidad y es contratada temporalmente por ella.

4._ numerario: profesor que pertenece a una plantilla de funcionarios.

Posteriormente nos reunimos por grupos para poner en común nuestros resultados y llegar a una sola conclusión. Así acordamos lo siguiente:

EVALUACIÓN:
Proceso dinámico y sistemático enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos en cada contenido. Permite señalar, estimar, apreciar o calcular el valor de algo.

Etapas:

1._ Planificación.

2._ Implimentación.

3._ Análisis y elaboración de conclusiones.

Tipos de evaluación:

ü Según finalidad y funciónà formativa y sumativa.

ü Según extensiónà global y parcial.

ü Según agentes evaluadoresà interna y externa.

ü Según el momento de aplicaciónà inicial, procesual y final.

ü Según el criterio de comparaciónà autoreferencia y heteroreferencia.

PROGRAMAS:

• Genéricamente:

Serie ordenada de operaciones necesarias para llevar a cabo un proyecto.

• Específicamente:

Sistema y distribución de las materias de un curso o asignatura, que forman y publican los profesores encargados de explicarlas.

CENTROS:
Instituto dedicado a cultivar o a fomentar determinados estudios e investigaciones.

PROFESORES:

Son aquellos que se dedican profesionalmente a la enseñanza de una determinada ciencia o arte.

Características:

- Poseer habilidades pedagógicas.

-Transmitir valores, técnicas y conocimientos generales o específicos de la materia que enseñan.